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小貓咪粉絲們造的大貓咪
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發表在 貓之藝品館,
時間 2009-01-05 10:09 AM,
作者 阿正與小貓米
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十一月份我們有四堂裝置藝術的課，這次只有三年級共六位小朋友上課，甚麼是裝置？要裝置甚麼？孩子們自然一點概念都沒有，那就先來個故事吧！說甚麼故事？「小貓咪自然要說小貓咪的故事！」在孩子們的要求下，貓的故事開始了，也開始了其後兩個多月的「做貓之旅」。
本來只是紙黏土做的小貓，兩個小女生憑著巧手 三兩 下便捏出來了，
「太小了，做成大的吧！」
「有多大？」
「就做比你還大、比我還大的吧！」
「要做比阿正還大的！」
「好！就這樣決定！」
就這樣決定，便成為後來廣興分校草地上那隻比人還高的「小」貓咪的開始。
大部份小孩沒有排過磚塊，更沒有攪拌過水泥，所以一開始都顯得興奮無比，但不到半個鐘頭，強烈的勞動便超過他們的體能，第一堂課結束後，我本來以為他們可能就此放棄，剩下那三堂大概將無以為繼，沒想到還沒到下次，他們便每天吵著說「今天可以繼續嗎？」我想這麼強的學習欲望足以讓他們的老師嫉忌。
連續好幾個禮拜三都下雨，我們的課也只好一再順延，等到放晴時，已經是十二月了，眼看工程落後，趕工好像是我們唯一的選擇，所以我跟阿正改變原來兩週上課一次的方法，變成天天報到，也不管是幾年級的小孩，只要有興趣，上課前、下課後，統統可以過來攪攪水泥、搬搬石頭。相鄰學校的鄰居，天天看著磚塊層層堆高，心裡一直納悶，直到兩星期後一天，突然從對面喊過來：「看懂啦！看懂啦！好漂亮的貓啊！我一直以為在做烘地瓜的土窯呢！」
在做貓的時候，最常出現的問題是：「老師，這隻貓是幹甚麼用的呢？」
「你做的時候開心嗎？」小貓咪問。
「開心。」
「好玩嗎？」小貓咪問。
「好玩。」
「那就好了！」
「可是…….那這隻貓到底是幹甚麼用的呢？」
「如果你做一件事情，覺得開心又好玩，你很想完成它，結果你終於把它完成了，這不是很好嗎？這不就是小貓咪的功用嗎？」
「唔……..」看來很懷疑。
沒多久，孩子跑開了，然後下一次來仍舊會問：「老師，這隻貓是幹甚麼用的呢？」
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